drittklassig.de - Drittklassig

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In der Schule ist es schön weil dort so viele lustige Sachen passieren. Aber auf Klassenfahrt ja da ist es noch schöner. Eigentlich sollte die Reise in den Süden gehen dorthin wo es einen Sandstrand und Liegestühle und extragroße Eisportionen gibt. Ellas Klasse hat nämlich den Wettbewerb um das lebendigste Klassenfoto gewonnen und die Reise war der erste Preis. Aber dann kam alles andersSchuld war Pekka der Klassendussel der seinen Pass in den Koffer gepackt hatte und es erst merkte als der Koffer auf dem Laufband in dem Loch mit den schwarzen Fransen verschwand. Da musste Pekka natürlich hinterher. Und der Lehrer hinter Pekka weil er ja die Verantwortung für seine Schüler hat. Am Ende hatte Pekka zwar den Pass aber dafür saßen sie alle im falschen Flieger weil der Lehrer in der anschließenden Hektik Flugsteig Nummer 6 mit Flugsteig Nummer 9 verwechselt hat. Das Gepäck war natürlich im richtigen Flugzeug. Und jetzt waren sie alle zusammen statt irgendwo im Süden in Kittilä. Das liegt in Lappland wo es schon im Spätsommer schneit ungefähr dort wo der Weihnachtsmann wohnen soll.Was Ella und ihre Freunde dort erleben und wie sie wieder nach Hause kommen davon erzählt das dritte EllaHörbuch.Ptoks Lächeln hört man heraus ein Lächeln das nicht auslacht das alle Nuancen in Situationskomik und überraschender Kinderlogik in Wortwitz köstlicher Überzeichnung der Typen und im Miteinander kecker Kinder und eines gebeutelten Lehrers auslotet. Hörspaß für alle! ekz Reutlingen (zu Ella in der Schule)

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– Training der verbalen Intelligenz als Voraussetzung für hohes Lernvermögen: Urteilsbildung, Erfassen von Bedeutungsgehalten, Kombinationsfähigkeit und Begriffsbildung. 3./4. Klasse Dieses zweite Heft der Übungsreihe richtet sich an Kinder ab dem dritten bis zum vierten Schuljahr. Trainiert werden wichtige Bedingungen für schulischen Erfolg: Verbale Intelligenz als Voraussetzung für hohes Lernvermögen sowie Merkfähigkeit für visuelle und vor allem verbale Inhalte. Um Überforderungen und damit Entmutigungen zu vermeiden und um Hinführung zu systematischem Lernen zu gewährleisten, sollte vorher mit den leichteren Anforderungen aus Heft 1 begonnen worden sein. In abwechslungsreichen Übungen werden auf der sprachlichen Ebene Urteilsbildung, Erfassen von Bedeutungsgehalten, Kombinationsfähigkeit sowie Begriffsbildung trainiert. In den Gedächtsnisübungen wird die wichtige Fähigkeit gefördert, bildliche und verbale Informationen abrufbar zu speichern. Konsequent wurde bei der Abfassung der einzelnen Übungen darauf geachtet, dass leistungsstarke Kinder nicht unterfordert und leistungsschwächere Kinder nicht überfordert werden. Die Übungen folgen dem Prinzip »Vom Leichten zum Schweren«, so dass die Übungsmotivation für alle Kinder erhalten bleibt. Ein Hinweis für die Eltern: Intelligenz ist nur eine Bedingung unter vielen für den Erfolg. Aber ohne Intelligenz gibt es keinen Erfolg. Viel Erfolg für Ihre Kinder beim Training! Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das » miniLÜK-Lösungsgerät. < Deutsch

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